Forschung

Spezialisierungen

  • Entrepreneurship Education/ Ökonomische Bildung
  • Innovationsmangement/ Digitale Transformation/ Industrie 4.0
  • Blended Learning

Graduiertenkolleg „Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik“ in Kooperation mit der PH Weingarten

Promotionsvorhaben (laufend)

Dipl.-Kffr. Birgit Schulte

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Die Selbständigkeit von Frauen steht auf Wachstumskurs: In Deutschland wird jedes dritte Unternehmen von einer Frau geführt und die Zahl der Existenzgründungen von Frauen sind mit 43 % auf einem Rekordniveau. Allerdings zeigt sich bei der Unternehmensnachfolge ein ganz anderes Bild: Nur etwa jedes zehnte Unternehmen wird von einer Tochter übernommen und insgesamt sind deutschlandweit nur 13 % Frauen in Unternehmensnachfolgeaktivitäten involviert.

Forschungsfrage: "Gibt es einen Unterschied im Entscheidungsverhalten nach der Effectuation-Theorie zwischen erfolgreichen Unternehmensnachfolgern und erfolgreichen Unternehmensnachfolgerinnen und welche Implikationen ergeben sich daraus für die Entrepreneurship Education?"

Tobias Hilber, M.A.

Tobias Hilber
FH SWF Meschede

Das Forschungsfeld Learning Analytics ist eines der bedeutsamsten Trends im technologiegestützten Lehren und Lernen. Unter Learning Analytics wird die Interpretation von lernspezifischen Daten verstanden, um den individuellen Lernprozess gezielt zu unterstützen und zu verbessern. Die Forschungslücke des Promotionsvorhabens bezieht sich auf die individuelle Förderung für ein BWL-Breitenstudium.

Forschungsfrage: "Werden durch die Implementierung von Learning Analytics aus didaktischer Perspektive Präsenzstudierende in der Wirtschaftslehre individuell gefördert, sodass die Prüfungsteilnahme erhöht wird?"

Marius Oleksy, M.Sc.

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Forschungsfrage: "x"

Dipl.-Kfm. Jörg Thiemann

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In Deutschland brechen 28% der Studierenden ihr Studium ab. Ein Hauptgrund hierfür ist ein sinkendes Maß an Lernmotivation. Allerdings ist die Lernmotivation mit „gestaltbaren Anreizen“ beeinflussbar. Ein Schlüssel könnte in der Berücksichtigung der Haptik in Lehr-Lern-Arrangements liegen. Das Promotionsvorhaben beschäftigt sich mit dieser Forschungslücke im Bereich der Beschaffungslehre.

Forschungsfrage: „Wie muss ein haptisches Planspiel im Bereich Beschaffung gestaltet sein, damit bestimmte und für den Bereich erforderliche Lernziele erreicht werden?

Forschungsprojekte (laufend)

Startup Innovationslabor SWF

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Ziel: Gestaltung von Growth Weekends sowie eines Gründungscoaching- & -mentoringkonzeptes zur Förderung eines Gründer-Ökosystems in Südwestfalen.

Partner: Universität Siegen

Förderung: Europäische Union und das Land Nordrhein-Westfalen (2017 - 2020)

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Unternehmergeist in die Schulen

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Ziel: Den aktuellen Stand zu analysieren und vertiefende Erkenntnisse zu bieten, wie „Entrepreneurship Education" in Schulen und bei den verschiedenen Beteiligten, u. a. Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, wahrgenommen und umgesetzt wird. Insbesondere soll der Forschungsauftrag auf Basis der beobachteten Entwicklungen, Erfolgsfaktoren und Hemmnisse konkrete Handlungsempfehlungen zur Stärkung von Unternehmergeist in Schulen entwickeln.

Partner: Kienbaum

Förderung: Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (2017-2018)

Zum Projekt

50-Euro-Startup

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Ziel: Entwicklung eines erfahrungsbasierten Lernarrangements zur Förderung von Selbstwirksamkeit und Ambiguitätstoleranz

Partner und Förderung: Diverse Unternehmen und Verbände aus der Region Südwestfalen (seit 2015)

Summer School "Social Entrepreneurship and Intercultural Studies"

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Ziel: Stärkung der Zivilgesellschaft zum Abbau von Konflikten durch soziale Innovationen.

Partner: South Eastern European University Tetovo (Mazedonien), PH Weingarten

Förderung: Deutscher Akademischer Austauschdienst (2018)

Forschungsprojekte (abgeschlossen)

Dt.-ukrainisches Meetup „Entrepreneurship fostering social, cultural and environmental developments in Europe“

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Ziel: Handeln für Menschenrecht, d.h. Deutsche und ukrainische Studierende identifizieren europäische Missstände im sozialen, kulturellen und ökologischen Bereich und erarbeiten Ideen zu deren Lösung.

Partner: PUA Kharkiv, Ukraine

Förderung: Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft aus Mitteln des Auswärtigen Amtes und der Bosch Stiftung (2014-2016)