Prof. Dr. Kilian Hennes

Meine Lehrveranstaltungen bzw. Lehrbeteiligung und eLearning-Links im Wintersemester

• Immunologie
• Sozio-Molekularbiologie
• Laborteam-Management
• Systemische Beratung
• Life Science Engineering
• Good Solution Practice
• Infokurs zum Master-Verbundstudium LSE (Life Science Engineerung)

Meine Lehrveranstaltungen bzw. Lehrbeteiligung und eLearning-Links im Sommersemester

• Mikrobiologie
• Ökosysteme
• Umwelt und Nachhaltigkeit
• Systemische Evolution
• Qualitätsmanagement
• Good Manufacturing Practice
• Praxisprojekt zur Praxisphase LSE

Systemische Beratung als methodenplurales Beratungskonzept praktiziere ich als niedergelassener, zertifizierter Coach SG und Supervisor DGSv. Die Lehre im gleichlautenden Fachmodul vertrete ich in mehreren Studiengängen. Die zugrundeliegende Theorie der Systemischen Beratung ist durch die konstruktivistische Ausrichtung mit dem interdisziplinären Forschungsansatz der Systemischen Evolution eng verwandt. Durch meinen Erfahrungshorizont der beruflichen Praxis kann ich den Studierenden in den Systemischen Fachmodulen die Grundlagen des Arbeitens in der systemischen Organisationsberatung und im Systemischen Coaching vermitteln. Sie erfahren, wie der systemisch-evolutionäre Ansatz neue Perspektiven auf Menschen und soziale Zusammenhänge bietet. Sie lernen, methodische Werkzeuge anzuwenden und soziale Dynamiken zu verstehen, Verstrickungen aufzulösen, Krisen gemeinschaftlich zu lösen und den Blick auf Lösungen des Miteinanders zu lenken.

Neben der klassischen "frontalen Lehre" in Form von Vorlesungen mit Praktika und anschließender Klausur praktiziere ich insbesondere den Ansatz des " Forschenden Lernens". Um beispielsweise in hochregulierten Bereichen der Life Sciences trotz Qualitätsmanagement nach internationalen Normen und Standards organisationale Agilität zu fördern, sind zunächst die paradigmatischen Widersprüche zwischen Life Sciences und Qualitätswesen einerseits sowie zwischen den Life Sciences und den Sozialwissenschaften andererseits zu überbrücken. Deren Sichtweisen führen zu sehr unterschiedlichen Schlussfolgerungen, wenn es um die Leistungsfähigkeit von Teams geht. Unser Ansatz zur Etablierung agiler QM-Systeme "Good Solution Practice" kann in diesem Zusammenhang Lösungswege eröffnen, um Teamresilienz zu sichern und eine Harmonisierung von normativen Strukturen mit dem jeweiligen sozialen Systemen zu ermöglichen. In Seminaren im Format von Übungsfirmen auf Zeit bearbeiten wir agile Qualitätsprozesse gemäß normativer Anforderungen nach GxP, ISO und MDR. Das GSP-Qualifizierungsniveau I kann im Bachelorstudiengang LSA und das GSP-Qualifizierungsniveau II im Masterstudiengang LSE erreicht werden.

Im Sinne der konkteten Anwendung vom Konzept des Forschenden Lernens in einem ganzen Studiengang unterstütze ich fachlich die Forderung der Fridays-for-Future Iserlohn nach der Etablierung eines Studiums im Themenfeld der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung. Ein solches nachhaltigkeitsbezogenes Projektstudium sollte tatsächlich:

• praxisorientiert in Bezug auf die Nachhaltigkeitsthemen sein,
• aktive Teilhabe an gesellschaftlichen Veränderungen fördern,
• die UN-Nachhaltigkeitsziele im Studium abbilden und eine
• enge Verknüpfung des Studiengangs mit der Region etablieren.

Im Rahmen meines staatlich geförderten ZIM-Projektes ZF401009MD9 arbeiten wir in enger Kooperation mit der Meise Medizintechnik GmbH an Verfahren zur Herstellung und Anwendung von patientenspezifischen Phagenpräparaten. Diese werden vom nicht-körpereigenen menschlichen Immunsystem nasaler Phagenpopulationen gewonnen. Nach der extrakorporalen Anreicherung dienen sie als struktureller Impuls auf das Mikrobiom. Sie unterstützen die Immunabwehr von Patient:innen, die mit multiresistenten Keimen infiziert sind. Damit können Probleme der zunehmenden Unwirksamkeit von Antibiotika adressiert werden. Ziel dieses Projektes der strukturellen Mikrobiom-Anregung ist es, die Phagentherapie über einen patientenindividualisierten und autologen Ansatz in westlichen Ländern legal verfügbar zu machen. Ein Schwerpunkt dieses Projektes ist die Entwicklung eines blisterbasierten Produktionssystems.

Im Anschluss an das Forschungsfreisemester im Sommer 2023 werden Themen der Nachhaltigkeit anhand biopsychosozialer Zusammenhänge untersucht. Dabei wird der Nutzen des konstruktivistischen Motivs der Systemischen Evolution erprobt.

Einen aktuellen und recht guten Überblick über meine Publikationen erhalten Sie durch die Recherche mit Google Scholar. Hier sind auch die entsprechenden Zitate verlinkt. Meine Publikationstätigkeit ist zugunsten der Entwicklung neuer Lehrformate und zugunsten von Entwicklungsaktivitäten recht überschaubar. Sie fokussiert sich auf Offenlegungs- und Patentschriften. Eine engere Auswahl finden Sie aktuell über das Espacenet.